Почему юный футболист слабо прогрессирует?

Доброго времени суток уважаемый читатель! Сегодня я хочу затронуть один из самых часто задаваемых вопросов. И наверное это безоговорочный «вопрос – лидер» у большинства родителей – «Почему юный футболист слабо прогрессирует?».

Когда ожидания не оправдывают надежд ребенка в футболе

Мальчик добросовестно пашет на тренировках и не пропускает их. Мальчик болеет футболом и даже по телевизору и телефону смотрит только то, что связано с футболом. Мальчик и днем и ночью с мячом, и каждый день во дворе с друзьями до темноты гоняет в футбол.

Отец возит мальчика на индивидуальные тренировки и платит за это не малые деньги. И так далее, и тому подобное, но… увы, ожидания не оправдывают надежд.

Плюс ко всему, проходит ценное время, которое никто не вернет! Да, можно надеяться на лучшее, быть оптимистом и много трудиться, но рано или поздно либо все надоест, из-за отсутствия желаемого результата, либо настанет пора определяться со своим дальнейшим будущим.

Неужели все мечты – это всего лишь мечты, и они не реальны? Неужели все годы занятий, которые остались за спиной, проделаны впустую? Неужели у нас больше нет возможности что-то исправить!?

Прогресс юного футболиста уже через три месяца

Пару лет назад, после очередной воскресной игры моей команды, ко мне с вопросом подошел отец одного мальчика. Этот мальчишка занимался в другом клубе, и было ему около 8-9 лет. Его отец хотел узнать, есть ли у нас в клубе команда возрастной категории его сына и не работаем ли мы индивидуально.

Я на оба вопроса ответил – «К сожалению, нет». Далее он кратко рассказал об их с малышом футбольных делах и проблеме, которая его беспокоила. История у них банальная: ребенок занимается футболом уже два года, пришел в футбол со средними данными и всегда был середнячком.

И в лидерах никогда не был, и в глубокой «группе здоровья» никогда не находился. Но их двоих это не удовлетворяло. Футбол обожали оба, работать дополнительно желали тоже вдвоем и работали. Вроде все хорошо было, и тренер им нравился, и команда вместе с ее атмосферой отличной была и игровое время мальчик всегда получал желаемое, но…

Но вот уровень игровых кондиций сына их не радовал. По словам отца, они проводили время с мячом в три раза больше, чем остальные ребята с команды, но ожидаемых результатов  не было.

К этому моменту на поле уже начался матч между двумя детскими дружинами. В одной из которых и тот юнец, о котором идет речь. Я посмотрел около десяти минут игры, дал отцу несколько советов по домашней работе и уехал.

Через три месяца этот родитель позвонил мне, подъехал к нам на тренировку и вручил богатый ирландский виски со словами благодарности.

Что же я посоветовал такого волшебного папе юного футболиста?

На самом деле, в этой истории никакого волшебства и чуда не произошло. А произошло то, что должно было произойти неизбежно! В нашем случае это был прогресс, тот самый прогресс, о котором мечтают сотни тысяч ребят, тысячи тренеров, сотни родителей.

Единственное, что мне на тот момент требовалось от отца – это просто наличие в его голове логического мышления. Именно оно и помогло ему правильно понять меня, в течении буквально десяти минут. Ну хорошо, не собираюсь больше томить и выкладываю собственно то, что я и сказал отцу мальчика. Конечно слово в слово я разумеется не помню, но передаю Вам смысл моего монолога:

И так, для начала разберемся с Вами, а что собственно говоря, из себя представляет сам футбол? Из чего он состоит? Да он безусловно многогранен, но я имею в виду фундаментальные вещи. Если быть точнее - из каких действий с мячом? По моему личному мнению есть всего пять главных составляющих:

1. Прием мяча. 
2. Пас.
3. Удар по воротам.
4. Ведение мяча. 
5. Дриблинг.

Все, что бы ни делал мальчик с мячом в игре, поверьте мне, это будет действие одно из пяти вышеперечисленных. Да есть исключение — это игра головой, но мы ее в данной ситуации рассматривать не будем.

То есть, игрок, либо принимает мяч, либо отдает пас партнеру, либо бьет по воротам, либо он идет обыгрывать соперника или же делает сольный проход за счет ведения мяча. Всё! Шестого не дано!

И технический брак у ребенка на поле будет только в этих случаях, других, просто-напросто, не бывает.

На данный момент, за десять минут игры, я вижу у Вашего сына большой пробел в приёме мяча. Он принимал мяч восемь раз, успешно принял всего три раза, два раза от него отскочило и три раза он вообще был не готов к приёму.

Подумайте сами, в раннем возрасте дети не готовы играть в пас и бить по воротам в одно касание. Да и игровых моментов для этого намного меньше, нежели для двух касаний.

Следовательно, что бы пробить по воротам, отдать передачу партнеру, сделать ведение метров на десять или пойти в обводку соперника – мальчик, для начала, должен уметь качественно принимать мяч. О какой игре можно говорить, если нет первичного, с чего начинается все остальное. Логично? Папа мальчика мне кивнул, отлично, идем дальше…

Следующим шагом я предлагаю окунуться в футбольную жизнь Вашего сына. Обычно у ребят этого возраста в неделю от двух до трех тренировок. Тренировки практически везде по 1,5 часа. Как Вы думаете, сколько юный игрок посвящает времени приёму мяча?

А Вы вообще когда-нибудь задавали себе этот вопрос? На любой тренировке есть разминочная часть, она как правило в большинстве случаев проходит без мячей. Затем идет основная часть тренировки - это могут быть групповые упражнения с мячами, индивидуальные упражнения, развитие техники, развитие передач и так далее, чем занимаются в это время не важно, важно, что везде есть простой.

Ну и заключительная часть тренировки – это либо игровое упражнение, либо двухсторонняя игра. Также в течение года есть выходные, отпуск с семьей, выезды на турниры, болезни, семейные мероприятия (юбилеи, свадьбы), подготовка к школьным СОРам и СОЧам и еще сотни «уважительных» причин, чтобы не прийти на тренировку.

Тут я достал телефон, открыл калькулятор, показал его уже любопытному отцу, и мы принялись вместе считать.

Пусть в среднем, на каждой тренировке Ваш сын выполняет по 80 приёмов мяча. В неделю у него получается 240 приемов, в месяц – 960, в год – 11.520 приёмов. Но подождите, пропускаете Вы тренировки по уважительным причинам процентов 20 как минимум, отец молча согласился.

В итоге в среднем у мальчика за год выходит - 9.200 приёмов мяча и это я уверен в лучшем случае. Я настоятельно рекомендую вам с сыном, ежедневно выполнять во дворе по 300 приёмов в день. На это количество у вас будет уходить всего 20-25 минут в день. И результаты не заставят себя долго ждать я обещаю Вам.

Мальчик должен уяснить, если он мечтает действительно о больших результатах, если он хочет шагнуть намного дальше, чем шагают и шагали все остальные, он обязан посвящать время домашней работе с мячом каждый день. Это касается и выходных дней, и праздников, и даже дня его именин.

Каждый день он обязан совершенствоваться в техническом плане, повторяю, каждый Божий день. Даже если Вас нет дома, ему в этом плане поможет обычная стена, но свои 300 приёмов он должен выполнять ежедневно. Пусть пару недель в год, выполнять задание все - таки не будет получаться и мы видим какая цифра получается за 350 дней дополнительной работы в год – это 105.000 приёмов мяча.

 Она не то, что есть, она колоссальная. Если юный футболист мечтает о карьере профессионального футболиста, без дополнительной работы, об этом можно просто забыть! Просто забыть и не морочить голову ни себе, ни родителям, ни тренеру.

Если же мальчик трудолюбив и терпелив, если он готов на жертвы ради футбола, вот тогда перед ним открываются совсем другие возможности и перспективы.

При таком режиме Ваш сын будет прогрессировать гораздо быстрее, даже если он не будет этого хотеть, его прогресс в приёме мяча, а следовательно и в игре неизбежен. Именно по этому принципу, медведи в цирках начинают кататься на велосипедах и мотоциклах. Многократное повторение.

Только оно может навык довести до уровня автоматизма. Других решений не существует, так устроена природа человека. На этом мы и расстались. Я пожелал им двоим успехов в футболе и удалился.

Здравый смысл или её величество Логика в футболе

 Ответьте себе на эти простые вопросы:

1 – Первый мальчик учит английский язык в школе, уроки два раза в неделю. Второй мальчик учит английский язык каждый день с понедельника по пятницу, плюс в выходные практика с носителями языка. У кого из них этот предмет будет лучше через год?

2 – Первый мальчик учиться играть на пианино, только когда приезжает к сестре на выходные. Второй мальчик учится играть на пианино каждый день, он учится в музыкальной школе и имеет дома свое собственное пианино. Кто из них будет лучше играть через год?

3 – Первый мальчик иногда во дворе играет в настольный теннис с друзьями. Второй мальчик записался в секцию настольного тенниса, и каждый день работает с теннисной пушкой. Он за одну тренировку наносит ударов ракеткой по шарику, сколько первый мальчик наносит во дворе за три недели. Кто из них будет лучше играть в теннис через год?

Вопросы - «огонь», не правда ли?))) В них правды намного больше, чем просто аналогии, поверьте мне. Ещё лучше, если Вы будете верить не мне, а своим глазам, ушам и соответственно своей логике. И сделайте это прямо сейчас.

Три вопроса ЧТО, СКОЛЬКО и КАК, это основные вопросы, которые отвечают за успешность методики обучения.

Секрет успеха африканских футболистов

На африканском континенте дети не учатся, как дети из наших стран. Я уверен, Вы со мной согласны, что все они из очень бедных семей. У них нет ни дополнительных занятий по иностранному языку, ни занятий по игре на гитаре, ни семи уроков в 6 классе. У них абсолютно другой образ жизни.

У них не то, что нет дополнительных кружков или хобби, у них даже элементарно еды нет с водой, еды и воды… Вы понимаете, о чем я? Они не знают, что такое компьютер и планшет, они никогда не видели торгово – развлекательного центра с кинотеатром.

Их папа с мамой не возят на тренировки на машине и не покупают им новую обувь с одеждой. У них нет футбольных клубов с раздевалками и душевыми, у них нет академий, где кормят, одевают и по турнирам катают. У них нет не то, что хорошей инфраструктуры, у них просто мячей нормальных нет с воротами. О чем вообще тут можно разговаривать?

«Нужно лечить не болезнь, а причину болезни» - Омар Хайям

Я от себя добавлю, что техника кроме передачи в одно касание, также вносит в себя и безукоризненный приём мяча, и его ведение на максимальной скорости и при этом касаясь его на каждый шаг, отшлифованный удар по воротам и естественно, красивый дриблинг.

А теперь представьте, что отец, например, одиннадцатилетнего мальчугана с недостающей техникой, возит сына на индивидуальные тренировки к футбольному тренеру.

А на тренировках мальчик прыгает через барьеры, работает на координационной лесенке, выполняет легкоатлетические упражнения и так далее, он прибавит в передаче в одно касание, в дриблинге, в приёме, как Вы думаете? Он занимался всем, но только не ей родимой, не техникой.

Другой пример. Приезжает мальчик на индивидуальное часовое занятие и тренер за один час умудряется выполнить с игроком четыре – пять различных упражнений на развитие технических, но совершенно разных качеств. Откуда и за счет чего там будет преследоваться принцип многократного повторения, если на каждое упражнение было отведено по 12-15 минут? Ведь именно там прячется Дьявол и именно за счет многократных повторений и рождается прогресс.

Что произошло через три месяца с юным футболистом?

Через три месяца после этой случайной встречи, у нас в городе подошел к своему завершению еще один, очередной детский турнир по футболу, где принимал участие этот самый мальчишка. Он и на этот раз не удостоился приза «лучшего игрока» или «лучшего бомбардира», но с этого турнира, у него появился новый статус в команде, статус «лидера».

Всего за три месяца ежедневной работы, его игра стала ярче, смелее, его имя стали выкрикивать громче и чаще, каждый сделанный его шаг на поле как будто стал твёрже. Отец начал получать комплименты в адрес сына от тренера и родителей по команде, а ребенок полюбил футбол еще больше.

Мальчишка стал намного увереннее в себе и положение в команде у него было, уже совсем иное. После этого турнира отец мальчика и решил позвонить мне.

Повторюсь, не произошло ничего сверхъестественного. Они брали дротики и бросали в цель, а я предложил бросать не просто в круг с цифрами, от одного - до десяти, а только в десятку, в самое яблочко. Так как они работали дополнительно, требуемый объем труда у них был изначально, оставалось их труд сделать более правильным.

И вся заслуга в успехе мальчика принадлежит не мне, а исключительно отцу футболиста. Потому что он не просто осведомлен интересами сына, а играет главную роль в его жизни и делает всё от него зависящее, чтобы помочь ему в его любимом деле.

«Все начиналось с мечты и мышонка» - Уолт Дисней

Сегодня хотел донести до Вас, что работая всего по 30 дополнительных минут в день, свои результаты можно улучшить до неузнаваемости. Прогресс будет даже в том случае, если Вы не хотите этого, он неизбежен. И я уверяю Вас, что это далеко не предел мечтаний.

А кто сказал, что работать нужно только над приёмом и не больше 25 минут в день? А кто сказал, что игровой потолок Вашего сына или подопечного - это чемпионат Казахстана или России?

Чемпионаты Англии, Испании и Германии – это не другая галактика, там играют такие же люди. Работайте, как работают девочки с художественной гимнастики и синхронного плавания, по три, пять и даже восемь часов в день (каким образом это возможно, напишу в одной из последующих статей) и Ваша мечта пойдет к Вам на встречу.

Ни один футбольный специалист, никогда не сможет точно спрогнозировать истинный футбольный потенциал мальчика на многие годы вперёд, повторю никто и никогда. Даже не смейте разочаровываться в юном игроке раньше времени.

Если он имеет желание работать и у него есть время для этого, значит у него все впереди. Весь залог успеха в объеме и правильности труда, на все остальные вопросы касательно потенциала, точно ответит только время. А время работает на тех, кто действует. Действуйте друзья!